Hur försäkrar vi oss om god filosofiutbildning?
Original version
Rehnman, Sebastian : Hur försäkrar vi oss om god filosofiutbildning? I: UNIPED, 33(2010)1, 49-61Abstract
I den här uppsatsen utvärderar jag det svenska Högskoleverkets utvärdering
av svenska fi losofi utbildningar. Jag argumenterar att den antagna
uppfattningen om undervisning är pedagogiskt tvivelaktig och oförenlig
med Högskoleverkets egna riktlinjer för kvalitetssäkring. Jag argumenterar
för att god fi losofi undervisning samordnar målskrivningar,
undervisnings-/arbetsformer, examinationsformer och utvärderingar.