Er dette dine ord? En analyse av "Ordbanken og trekantsamarbeidet"

dc.contributor.author	Hausken, Hildegunn H.
dc.date.accessioned	2013-07-01T11:24:51Z
dc.date.available	2013-07-01T11:24:51Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/185767
dc.description	Master's thesis in Special education	no_NO
dc.description.abstract	En oppgave om metoden "Ordbanken og trekantsamarbeidet". Metoden er utviklet med tanke på flerspråklige elever i den norske skolen. "Ordbanken" brukes i den tospråklige opplæringen, særskilt norskopplæring og i et fag i klasseromsundervisning. Med utgangspunkt i morsmålet, skal elevene lære fem nye norske ord per uke. "Trekantsamarbeidet" innebærer et systematisk lærersamarbeid mellom morsmålslærere, særskilt norsk lærer og klasselærer.	no_NO
dc.language.iso	nob	no_NO
dc.publisher	University of Stavanger, Norway	no_NO
dc.relation.ispartofseries	Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2013;
dc.subject	spesialpedagogikk	no_NO
dc.subject	Ordbanken	no_NO
dc.subject	flerspråklige elever	no_NO
dc.subject	inkludering	no_NO
dc.subject	læring	no_NO
dc.subject	deltakelse	no_NO
dc.title	Er dette dine ord? En analyse av "Ordbanken og trekantsamarbeidet"	no_NO
dc.type	Master thesis	no_NO
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282	no_NO

Studentoppgaver (HF-IGIS) [994]
Master- og bacheloroppgaver i Spesialpedagogikk / Migrasjoner og interkulturelle relasjoner / Matematikkdidaktikk