Kollegaveiledning – er det verd å bruke tid på?
Journal article
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/224045Utgivelsesdato
2003Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Midthassel, U.V. (2003) Kollegaveiledning – er det verd å bruke tid på? Norsk pedagogisk tidsskrift, 93(3-4), pp. 168-174Sammendrag
Kollegaveiledning er en arbeidsmåte der kolleger skal bidra til hverandres
kompetanseutvikling ved å ta utgangspunkt i hverdagens utfordringer. Tiltaket
er blitt fremhevet som nyttig for å øke læreres profesjonalitet og å bidra til en
kontinuerlig utvikling av lærerrollen. Men hva vet vi om hvor nyttig denne
arbeidsformen er?