To sider av same sak
- studie av kva som er likt og kva som er ulikt innan sidemålsundervisning i to språkområde

dc.contributor.advisor	Angvik, Stine Aarønes
dc.contributor.author	Torgersen, Eva
dc.date.accessioned	2023-09-07T15:51:51Z
dc.date.available	2023-09-07T15:51:51Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier	no.uis:inspera:148940672:149398301
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3088002
dc.description.abstract	Formålet med denne kvalitative masterstudien var å undersøke kva som var likt og kva som var ulikt i sidemålsundervisninga på to ungdomsskular i to ulike språkområde. Forskingsspørsmåla tok opp lærarane sitt syn på sidemål, undervisningspraksis og syn på framtida til sidemålet.
dc.description.abstract
dc.language	nno
dc.publisher	uis
dc.title	To sider av same sak - studie av kva som er likt og kva som er ulikt innan sidemålsundervisning i to språkområde
dc.type	Master thesis