Blar i UiS Brage på forfatter "Ovedal, Eirin"
-
Skolens visjon om inkludering relatert til elever som bryter med skolens atferdsnormer – en kvalitativ studie av lærernes erfaringer og synspunkt.
Ovedal, Eirin (Master thesis, 2024)Dette forskningsprosjektet er foretatt ut i fra et kvalitativt forskningsdesign, hvor det har blitt gjennomført seks intervjuer med lærere fra tre ulike grunnskoler med en viss geografisk spredning. Deltakerne hadde mellom ...