| dc.description.abstract | Sammendrag
Bakgrunn: Ungdomstiden er for mange en tid for å gå mot selvstendighet. For ungdom med en kronisk sykdom som diabetes mellitus type 1 kan denne overgangsfasen for å bli mer selvstendig være vanskeligere å navigere enn for andre ungdommer. For å gå fra foreldrestyrt til selvstyrt mestring av Diabetes Mellitus type 1 er det mange daglige tiltak som ungdommen gradvis skal overta ansvaret for selv, dette kan være utfordrende for både ungdom og foresatte.
Hensikt: Hensikten med oppgaven er å få økt kunnskap om ungdommers opplevelse av overgangsperioden fra foreldrestyrt til selvstyrt mestring av Diabetes Mellitus type 1.
Metode: Vi har brukt en integrativ litteraturoversikt i denne oppgaven, basert på fire kvalitative forskningsartikler analysert etter Fribergs metode. Grunnlaget for drøftingen er dannet av analysen fra forskningsartiklene, annen relevant faglitteratur og våre egne refleksjoner.
Resultater: Resultatene tyder på at det som er viktigst for ungdommer i overgangsfasen for å bli mer selvstendige i mestring av egen Diabetes mellitus type 1 er; nok informasjon, et trygt og støttende nettverk og å ha nok tro på egen mestringsevne. Funn fra forskningsartiklene tyder på at en god relasjon og åpenhet med de nærmeste var en viktig faktor i følelsen av mestring i nevnte overgangsfase. Det vanskelig å komme med en klar konklusjon da de valgte forskningsartiklene er basert på kvalitative intervjuer, og resultatene vi får vil da være basert på informantenes subjektive opplevelser. Som fremtidige sykepleiere vil det være viktig å se pasient og pårørende både som en helhet og individ i nevnte overgang for å oppnå mest mulig grad av mestring.
Nøkkelord: Ungdom, Diabetes mellitus type 1, mestring, selvstendighet, empowerment, sykepleie | |
