• Bruk av sikkerhetsindikatoren TRR («Total Recordable Rate») i petroleumsnæringen - En studie om fordeler og utfordringer erfart i organisasjonen 

  Haarr, Adina (Masteroppgave/UIS-SV-ISØP/2019;, Master thesis, 2019-10-06)

  Bakgrunn: Virksomheter innenfor petroleumsbransjen både i Norge og i utlandet bruker hovedsakelig reaktive indikatorer for å måle og kommunisere sikkerhetsytelsen i ulike sammenhenger. I mange tilfeller, som ved bruk av ...

• Innagerende atferd og psykisk helse i barnehagen 

  Siqveland, Marta (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06-11)

  Tema for denne masteroppgaven er innagerende atferd og psykisk helse i barnehagen. Målet var å undersøke barnehagelæreres forståelse av innagerende atferd, og hva de vektlegger i tilretteleggingen av det psykososiale miljøet ...

• Inkludering i barnehagen- En analyse av spesialpedagogers, styreres og pedagogiske lederes forståelse av begrepet 

  Sund, Lise Marie (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019)

  Denne studien handler om inkludering i barnehagen og teoriperspektivet er det sosiokulturelle læringssynet, og barnehagepraksisen er studert i lys av dette. Inkludering i barnehage og skole er ifølge flere forskere et ...

• Barnehagens arbeid for å motvirke at barn som viser en reaktiv aggressiv atferd avvises av jevnaldrende 

  Torgersen, Tone Kirsti (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06-11)

  Målet med studien var å få en bedre innsikt og forståelse for hvordan det arbeides i barnehager for å hindre at enkelte barn avvises av jevnaldrende. Problemstillingen for studien er: Barnehagens arbeid for å motvirke at ...

• Pedagogiske ledere: deres erfaringer og kompetanse om aggresjon i barnehagen 

  Sunde, Åsta Kristine (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Temaet for denne masteroppgaven var pedagogisk lederes erfaringer og kompetanse med barn som utviser aggressiv atferd. Aggresjon øker risikoen for en negativ innvirkning på flere områder i barnets liv. Dette betyr at et ...

• Involvering av foreldre i kampen mot mobbing: Ein kvalitativ studie av lærarar og rektorar sine tankar og erfaringar med å involvere foreldre i kampen mot mobbing. 

  Torsen, Gry Tonje (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Problemstillinga for oppgåva var: Kva tankar og refleksjonar gjer lærarar og rektorar seg om betydninga av foreldre for barnet si involvering i mobbing, og korleis arbeidar dei for å involvere foreldre i kampen mot mobbing? ...

• Barnehagelæreres erfaringer med å fremme trygg tilknytning på småbarnsavdelinger. 

  Tyrholm, Kristine (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06-06)

  Temaet for denne masteroppgaven er trygg tilknytning i barnehagen. En del av studiens hensikt er å få et innblikk i hvordan de forskjellige barnehagelærerne arbeider med å fremme trygg tilknytning. For å best mulig kunne ...

• Relationship between problem solving and motivation in mathematics: A qualitative study on how problem solving influences pupils' motivation in mathematics. 

  Thente, Pontus (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019)

  The school’s youth is our future. Therefore, it is important that school encourages the pupils to use their full potential. To do this, teachers need to make their pupils like to be at school, and to see schoolwork as ...

• «Det er kanskje det viktigste vi gjør» En studie av fire rektorers arbeid med nye kapittel 9A. 

  Vold, Karen Marie (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019)

  Tema i denne oppgaven er rektors arbeid med innføringen av kapittel 9A. Hovedfokuset er på rektors erfaring med endringsarbeidet og hvordan han har arbeidet med implementeringen av dette endringsarbeidet. Formålet med ...

• Forskjeller på ferdigheter i ordavkoding og regnefakta hos elever med svak leseferdighet og regneferdighet på 5.trinn 

  Voll, Anne (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Denne oppgaven har følgende forskningsspørsmål: 1. Er det forskjell på ferdigheter i ordavkoding hos elever med svak leseferdighet og regneferdighet på 5.trinn? 2. Er det forskjell på ferdigheter i regnefakta hos elever ...

• Åtte barnehagelærere sine erfaringer med gruppeledelse i barnehagen 

  Østvoll, Anita (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Temaet for denne masteroppgaven er gruppeledelse i barnehagen, forstått som pedagogers ledelse av barnegruppen i den daglige praksis i barnehagen. Målet med studien er å undersøke barnehagelæreres opplevelse av og erfaring ...

• Elevers problemløsningsstrategier gjennom elev-elev dialog og lærer-elev dialog på 9. trinn 

  Årthun, Linda (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06-11)

  Dette er en kvalitativ case-studie der formålet var å se på elevers problemløsningsstrategier gjennom elev-elev og lærer-elev dialog. Studien har dermed tatt utgangspunkt i følgende to forskningsspørsmål: 1. Hvilke ...

• Matematiske diskusjoner: Hvordan etablerer lærere dette i undervisningen? 

  Waad, Sara (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06-11)

  Forskning på diskusjoner i matematikkundervisning er et voksende forskningsområde i matematikkdidaktikk. Denne studien bidrar til forskningen ved å belyse hvordan lærere kan legge opp til og lede matematiske diskusjoner. ...

• Samtaletrekk i matematikkundervisningen. Finnes det et mønster i lærerens dialog med elevene? 

  Wittek, Nadine (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Tema for denne oppgaven ble valgt ut ifra egne erfaringer fra grunnskoletiden som ble opplevd som utfordrende for mange. Slik jeg opplevde det var det ikke rom for gode klasseromsamtaler. Elevsvar fikk lite oppmerksomhet ...

• Job displacement and crime: Evidence from Norwegian register data 

  Rege, Mari; Skardhamar, Torbjørn; Telle, Kjetil Elias; Votruba, Mark E (Journal article; Peer reviewed, 2019-10)

  We estimate the job displacement effect on criminal behavior for young adult Norwegian men separated from their plant of employment during a mass layoff. Displaced workers experience a 20 percent increase in criminal charge ...

• A conceptual model on reintegration after prison in Norway. 

  Larsen, Bjørn Kjetil; Hean, Sarah; Ødegård, Atle (Journal article; Peer reviewed, 2019)

  Many offenders struggle when attempting to reintegrate into society after release from prison, and the conditions they face after release often lead to reoffending. Internationally, there is limited understanding about how ...

• When Counterterrorism Enters the Curriculum: How the Global War on Terror Risks Impairing Good Education 

  Sjøen, Martin Meggele (Journal article; Peer reviewed, 2019-09)

  This article outlines and critically discusses the securitisation of the counterradicalisation efforts in Norwegian schools. More specifically, it explores perceptions offered by educators and youth social workers through ...

• The Forward Premium in the Nord Pool Power Market 

  Haugom, Erik; Hoff, Guttorm Andre; Molnar, Peter; Mortensen, Maria; Westgaard, Sjur (Journal article; Peer reviewed, 2018-03)

  This article investigates the forward premium of futures contracts in the Nordic power market for the time period from January 2004 to December 2013. We find that futures prices are biased predictors of the subsequent spot ...

• Maktkritiske perspektiver i høyere utdanning? En undersøkelse av omfang og anvendelse i utvalgte programplaner 

  Røthing, Åse; Engebretsen, Elisabeth Lund (Journal article; Peer reviewed, 2019)

  Kritisk tenkning og demokratifremmende læring er definert som sentrale ambisjoner i utdanningsfeltet. I denne artikkelen undersøker vi hvordan disse ambisjonene kommer til uttrykk i høyere utdanning. Med utgangspunkt ...

• Contextualizing the role of universities to regional development: introduction to the special issue 

  Benneworth, Paul; Fitjar, Rune Dahl (Journal article; Peer reviewed, 2019-03)

  Universities are increasingly expected to provide contributions to regional innovation and economic development processes. Despite much work on how universities can contribute to regional growth processes, there is much ...

View more