| dc.description.abstract | SAMMENDRAG
Bakgrunn: Diabetes type 1 er en sykdom som rammer mange barn og ungdommer. Sykdommen krever flere daglige tilpasninger. Ungdommer med diabetes opplever ofte både fysiske og psykiske utfordringer i dagliglivet. Ved å utarbeide gode mestringsstrategier i tidlig alder, kan en skape et godt grunnlag for resten av livet. Sykdommen krever oppfølging fra helsepersonell. Sykepleiere kan derfor være en viktig ressurs til å hjelpe ungdommen å mestre utfordringene de opplever i dagliglivet.
Hensikt: Hensikten er å belyse utfordringer ungdommer med diabetes type 1 kan oppleve i dagliglivet. Videre diskuterer vi hvordan sykepleiere kan hjelpe ungdommene med å mestre disse utfordringene.
Metode: Oppgaven er en integrativ litteraturoversikt, der vi har benyttet oss av fire kvalitative forskningsartikler og utført analyse etter Fribergs (2022) analysemodell. Sammen med resultater fra utvalgte forskningsstudier er oppgaven bygget på faglig teori, lovverk, retningslinjer, diskusjoner og egne refleksjoner.
Resultat: Resultatene viser at ungdommer har et stort behov for selvstendighet og ofte opplever rollekonflikt med foreldre ved sykdomshåndteringen. Ungdommene opplever også frykt for komplikasjoner og føler et behov for mer kunnskap og erfaring om sykdomshåndtering. Videre diskuterer vi hvordan sykepleiere kan være en viktig ressurs, da de kan hjelpe ungdommene å benytte seg av ulike mestringsstrategier, slik at de lettere kan mestre utfordringene i dagliglivet.
Nøkkelord: Diabetes type 1, ungdommer, mestring, mestringsstrategier, utfordringer, dagliglivet, selvhåndtering, integrativ litteraturoversikt | |
