| dc.description.abstract | Bakgrunn: Diabetes mellitus er en kronisk sykdom som krever regulering av blodglukose.
Pasienter med nyoppstått diabetes trenger veiledning og undervisning i mestring av
sykdommen.
Hensikt: Hensikten med oppgaven er å belyse hvordan sykepleiere best mulig kan legge opp
til undervisning og veiledning hos diabetes mellitus type 2 pasienter, i håp om
livsstilsendringer.
Metode: I oppgaven har vi brukt en systematisk litteraturliste, som tar utgangspunkt i 5
vitenskapelige artikler. En av dem er kvantitativ og de andre fire er kvalitative.
Resultat: Resultatene viser at pasienter med nydiagnostisert diabetes mellitus type 2
opplever mange ulike fysiske og psykiske utfordringer, følelser og tanker knyttet til
diagnosen. Dette kan føre til nedsatt motivasjon for mestring av sykdommen hos pasientene.
Gjennom sykepleiernes kompetanse, evne til undervisning, veiledning og oppfølging, kan
pasientene få et bedre møte med sin nye hverdag med livsstilsendringer.
Konklusjon: Sykepleieren kan bidra til livsstilsendringer ved bruk av individuell og
gruppebaserte samlinger, hvor pasienten får verktøyene pasienten trenger til å mestre egen
sykdom gjennom pedagogisk undervisning og veiledning.
Nøkkelord: Sykepleie, Diabetes mellitus, livsstilsendringer, undervisning, veiledning,
selvbestemmelsesteori, empowerment, motivasjon. | |
