Sykepleierens funksjon ved forebygging av tvang mot barn på sykehus

Abstract

Bakgrunn Barn innlagt på sykehus kan motsette seg nødvendige prosedyrer, prøver og undersøkelser, der sykepleiere må bruke fysisk tvang for å sikre barnet rett helsehjelp. Bruk av tvang blir omtalt som en del av det rutinemessige arbeidet for sykepleiere på pediatrisk avdeling. Som sykepleier står en i nøkkelposisjon i møte med barn innlagt på sykehus. Ved å møte barna med forståelse gjennom en terapeutisk tilnærming kan en sikre trygghet og tillit som utgangspunkt for godt samarbeid.

Hensikt Hensikten med oppgaven er å belyse sykepleietiltak som fremmer tillitsfulle relasjoner og trygghet for barn innlagt på sykehus, slik at bruk av tvang ved prosedyrer, prøver og undersøkelser forebygges.

Metode Vi har foretatt en systematisk litteraturstudie basert på fem kvalitative og en kvantitativ forskningsartikkel.

Resultater Resultatene viser ulike metoder en sykepleier kan bruke for å forebygge tvang mot barn på sykehus. Trygge relasjoner bygget på tillit mellom barnet og sykepleier sammen med avledningsteknikker med støtte fra foreldrene, er sentrale faktorer for å kunne sikre rett helsehjelp og samtidig begrense utøvelse av makt mot barn på sykehus.

Nøkkelord Sykepleier, barn, tvang, tillit, avledning, relasjon, foreldre, prosedyrer, prøver, undersøkelser.

Background Children admitted to hospital may object to necessary procedures, tests and examinations, where nurses must use physical coercion to ensure the child receives the right health care. The use of coercion is discussed as part of the routine work for nurses in the pediatric department. As a nurse, you are in a key position when dealing with children admitted to hospital. By meeting the children with understanding through a therapeutic approach, security and trust can be ensured as a starting point for good cooperation.

Purpose The purpose of the thesis is to shed light on nursing measures that promote trusting relationships and security for children admitted to hospital, so that the use of coercion during procedures, tests and examinations is prevented.

Method We have carried out a systematic literature study based on five qualitative and one quantitative research article.

Results The results show different methods a nurse can use to prevent coercion against children in hospital. Safe relationships built on trust between the child and nurse, together with diversion techniques with support from the parents, are key factors in being able to ensure the right health care and at the same time limit the exercise of force against children in hospital.

Keywords Nurse, child, coercion, trust, diversion, relationship, parents, procedures, tests, examinations.