En tverrsnittstudie om ungdommers psykiske helse og uhelse og dens innvirkning på dagliglivet.

Abstract

I ungdomsårene er hjernen i endring og redusert psykisk helse er assosiert med forsinket utvikling. Mye av grunnlaget for videre helse påvirkes av livsstilen som blir etablert i disse årene av livet. Oversikt over hvordan ungdom har det er derfor viktig. Hensikten med denne kvantitative studien har vært å undersøke hvordan internaliserende og eksternaliserende symptomer på psykisk uhelse, prososiale ressurser og vanskes innvirkning på dagliglivet fordelte seg blant gutter og jenter i 12-13 års alder i to kommuner i Sør-Norge. Tverrsnittsdataene ble innsamlet fra 171 ungdommer knyttet til helsesamtaler i skolehelsetjenesten fra september 2022 til mars 2023 gjennom de nettbaserte spørreskjemaene «Strengths and Difficulties Questionnaires and impact supplement for self completion» og “Spence Children´s Anxiety Scale short”. Beskrivende analyser er blitt utført med både deskriptiv statistikk, korrelasjonsanalyse, og bivariat og multippel lineær regresjonsanalyse. Funnene ble diskutert i lys av den salutogene teori, resiliens, helsefremmende arbeid, teori og tidligere forskning. Hovedfunnene viste at jenter rapporterte høyere symptomer på generelle psykiske og emosjonelle plager, engstelse, og prososiale ressurser enn gutter, og at mer enn en fjerdedel av både gutter og jenter rapporterte unormalt mye symptomer på hyperaktivitet. Symptomer på psykisk uhelse og høyere alder, men ikke prososiale ressurser eller kjønn var assosiert med større innvirkning på dagliglivet.

During adolescence, the brain undergoes changes, and reduced mental health is associated with delayed development. Much of the foundation for future health is influenced by the lifestyle established during these years of life. Therefore, it is important to gain and overview of how adolescents´mental health. The purpose of this quanntitative was to examine how internalizing and externalizing symptoms of mental health, prosocial resources, and difficulties impacting daily life were distributed among boys and girl in age 12-13 in two municipalities in Southern Norway. Cross-sectional data were collected from 171 adolescents participating in health consultations in the school health service fron September 2022 to March 2023 through online questionnaires, including the «Strengths and Difficulties Questionnaires and impact supplement for self completion» and the “Spence Children´s Anxiety Scale short”. Descriptive analyses were performed using descriptive statistics, correlation analyses, and bivariate and multiple linear regression analyses. The findings were discussed considering the salutogenic theory, resilience, health-promotion work, theory, and previous research. The main findings were that girls reported higher symptoms of general mental and emotional distress, symptoms of anxiety, and as well as prosocial resources, compared to boys. More than a quarter of both boys and girls reported abnormally high symptoms of hyperactivity. Symptoms of mental health and older age, but not prosocial resources or gender, were associated with a greater impact on daily life.