• «Tid er omsorg»: En kvalitativ studie av arbeidsinnvandring i eldreomsorgen 

  Helle, Nikolina (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2015;, Master thesis, 2015-07)

  Bakgrunn For et fortsatt bærekraftig velferdssamfunn må vi forbedre tjenestene og tilpasse utdanningene våre til nye behov slik at fremtidens generasjoner får mulighet til å ha gode helse og sosialtjenester. Mennesker ...

• ‘I should participate because it's my own life’: Participation of Norwegian foster care youths 

  Lin, Pei-Yu (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  Children and youth participation have been valued since it was regulated in the Articles of the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC) in 1989. Scholars established various models to promote it (Hart, ...

• Hvordan kan skolen bygge sosialt kompetente barn og samtidig forebygge mobbing – et systematisk litteraturstudie. 

  Voerman, Karoline Falch (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  Denne masteroppgaven har rettet fokus mot hvordan skolen kan bygge sosialt kompetente barn som ikke mobber og som tåler motgang senere i livet. Fenomenet mobbing har i lang tid vært et samfunnsproblem som det ikke før ...

• 'Voices' of Professionals Working with Internally Displaced Children in Nigeria 

  George, Elizabeth Onyedikachi (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  Children are amongst those severely affected by internal displacement, accounting for more than 60% of people displaced from their homes and/or home regions due to insurgency and other crisis in Nigeria and the Lake Chad ...

• Experiences of living abroad: A study of Ugandan, Kenyan and Tanzanian international students in Stavanger- Norway 

  Akoth, Agnes (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06-15)

  With the increasing inflow of student migrants worldwide, there is a need for continuous documentation of students’ experiences as they live in the new environments. Therefore, this study explored the experiences of seven ...

• Perceptions of Indonesian Immigrant Mothers of Norwegian Sexuality Education 

  Armenia, Resty (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-07-15)

  More than 1,000 Indonesian immigrants are living in Norway. They consist of housewives, professionals work in oil and gas companies, nurses, and students. Some professionals are, at the same time, housewives who work during ...

• The Lived Experiences of Mothers Raising Children diagnosed with Autism Spectrum Disorder in Ethiopia:Perceptions and Challenges 

  Abebe, Betelhem (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06-15)

  ABSTRACT Title: The lived experiences of Mothers Raising Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder in Ethiopia: Perceptions and Challenges Author: Betelhem Birhanu Key words: Mothers, Autism, Perceptions, ...

• Omsorg, en nødvendig risiko i sosialt arbeid? 

  Tobiassen, Kristin (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06-02)

  Denne oppgaven tar for seg et komplekst og sentralt tema i sosialt arbeid. Oppgaven problematiserer omsorgsbegrepet, ved å se på grenseovergangen mellom omsorg og overomsorg. I den forbindelse er maktmisbruk sentralt. ...

• Hvilke tiltak er av betydning for å styrke barnevernets behov for økt kompetanse?-en systematisk litteraturstudie av barnevernets behov for økt kompetanse; 

  Ljøstad, Malin Hestø (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  Interessen innenfor feltet kompetansekrav i barnevernet, er driven bak denne masteroppgaven. I kombinasjon med interessen for feltet og oppmerksomheten/ engasjementet dette temaet har blant ansatte i barnevernet, og ...

• Emosjonelt arbeid og emosjonelle belastninger i yrkesrollen «DET ER JO IKKE BRUKEREN SOM OFTE ER DEN STØRSTE UTFORDRINGEN MED JOBBEN, MEN VÅRE EGNE FØLELSER» 

  Wassbakk, Marita (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06-03)

  Tema for denne oppgaven er emosjonelt arbeid og emosjonelle belastninger i yrkesrollen. Forskning viser at sosialarbeidere har svært høye følelsesmessige krav i jobben sin. Dette er også den yrkesgruppen som i størst grad ...

• En kvalitativ studie om hvordan barnevernsarbeidere involverer barnet i saker hvor det er mistanke om seksuelle overgrep 

  Bjørgum, Frida (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2019;, Master thesis, 2020-06)

  Denne masteravhandlingen omhandler barns medvirkning i saker hvor det er mistanke om seksuelle overgrep, og bygger på seks kvalitative intervjuer av kontaktpersoner fra to kommunale barnevernskontor. Hensikten med studien ...

• Gender egalitarianism effects on division of housework and childcare in dual-earner family context 

  Rifa, Dhea (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  The growth of women’s participation in the labor market resembles a successful dual-earner family policy model in Norway. Traditionally women are responsible for housework and childcare, while men are the breadwinners. As ...

• Brukermedvirkning og digitalisering. Fra et brukerperspektiv. 

  Haver, Unni Skåra (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  I min oppgave ønsker jeg å ha fokus på brukermedvirkning i NAV på individnivå i regi av digital arbeidsrettet oppfølgning. Teorien i oppgaven er basert på symbolsk interaksjonisme, og derav har jeg aktivt brukt Goffman ...

• Elevens selvoppfatning og sosial inkludering. 

  Grindalen, Espen (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2020;, Master thesis, 2020-06)

  I denne studien var formålet å undersøke hvordan faglig selvvurdering og sosial mestringstro henger sammen med sosial inkludering. Samt å undersøke om det var forskjeller mellom kjønn. Hensikten med studien var å bidra til ...

• Hva tenker elevene om læreren sin rolle i forbindelse med digital mobbing? 

  Guggedal, Therese (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2018;, Master thesis, 2019)

  Denne masteroppgaven har som utgangspunkt i å undersøke hvilke tanker elevene har til læreren og skolen, nå når sosiale medier er tilgjengelig for alle til alle døgnets tider, og digital mobbing dermed er en relevant ...

• Unge voksne utenfor arbeidslivet - En kvalitativ studie av arbeidsgivers inkluderingsansvar 

  Flikkeid, Eileen Nilsen (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2019;, Master thesis, 2019-11)

  I denne oppgaven er det gjort en kvalitativ undersøkelse av arbeidsgivers samfunnsansvar for inkludering av unge voksne som står utenfor arbeidslivet, mer presist unge voksne i alderen 18-30 år som står tilmeldt NAV og som ...

• Mellom hjelp og kontroll - en case-studie av samarbeid mellom barnevernstjenesten og Nurse-Family Partnership 

  Grønås, Astrid Rettedal (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2019;, Master thesis, 2019-12-13)

  Studiens tema er tverrprofesjonelt samarbeid i en forebyggende kontekst. Problemstillingen min spør hvordan tverrprofesjonelt samarbeid kan styrke tjenestetilbudet til førstegangsforeldre i risiko. Avhandlingen er utformet ...

• UAV – et organisatorisk ledelsesværktøj, for brand og redningsetaten 

  Petersen, Martin (Masteroppgave/UIS-SV-IMS/2019;, Master thesis, 2019-06-17)

  De nye teknologiske droner er ubemandede luftfartøjer, også kaldet for Unmanned Aerial Vehicles (UAV) og kommer i et utal af størrelser og varianter, og det er næsten sådan, at for hver uge er der nye droner med nye ...

• Har elevers rett til et trygt og godt skolemiljø blitt styrket? «En kvalitativ studie blant rektorene ved ungdomsskoler i Rogaland om implementering av opplæringsloven kapittel 9 A» 

  Veland, Ida (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2019;, Master thesis, 2019-06)

  Studien omhandler implementering av endringene i opplæringsloven kapittel 9A, som ble iverksatt 01.08.17. Endringene har som formål å bidra til å sikre elevenes individuelle rett til et trygt og godt psykososialt skolemiljø ...

• Noen sosial-psykologiske konsekvenser av ulikhet og dårlige levekår 

  Pettersen, Martine (Masteroppgave/UIS-SV-IS/2019;, Master thesis, 2019-06-20)

  Studiens tema er ulikhet og dårlige levekår. Problemstillingen min handler om å fremme noen sosial-psykologiske konsekvenser av ulikhet og dårlige levekår. Mitt hovedbidrag i denne studien er å se ulikhet og ulik fordeling ...

Vis flere