Kittelstad, Hanne (Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2015;, Master thesis, 2015-05)
Avhandlingen undersøker rammevilkår, innhold og metoder i sidemålsundervisning fra et lærerperspektiv. Metoden som er brukt i avhandlingen er en kvantitativ spørreundersøkelse, og respondentene er norsklærere på ungdomstrinnet ...