Blar i Faculty of Arts and Education på tittel
Viser treff 1998-2017 av 3152
-
Metamodern Nature of Hideo Kojima's Death Stranding Synopsis and Gameplay
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Games are valuable cultural phenomena — they might indicate social, cultural, and even political trends and agendas. Moreover, they might bare an accurate representation of a common structure of a feeling. Conversely, video ... -
A methodological approach to the development of prospective teachers’ interpretative knowledge
(Chapter, 2022)In this paper, we propose a methodological approach-the SCS cycle-suitable to develop prospective teachers Interpretative Knowledge (IK). In particular, this study focus on a group of 19 prospective secondary teachers ... -
Metodekunnskap i lærebøker
(Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2018;, Master thesis, 2018-05)Då Kunnskapsløftet kom i 2006, blei det utforma ein ny læreplan for historiefaget. Denne læreplanen løftar fram arbeid med kjelder i mykje større grad enn tidlegare læreplanar som R94. Likevel viser det seg at arbeid med ... -
Migrant pupils and equal opportunities? how does norwegian teacher education qualify to teaching in multicultural schools?
(Masteroppgave/UIS-HF-IAS/2009, Master thesis, 2009)If the prognosis of the future demographic situation in Norway is right, the percentage of immigrants will more than double the next 50 years, and become somewhere between 21 and 31 %. Today migrant pupils seem to be ... -
Migrant students learning English: Anxiety, its causes, and consequences.
(Master thesis, 2024) -
Migrasjon til Norge i perioden 1860-1920: Industrialiseringen av Norge og migrasjonspolitikken
(Bachelor thesis, 2024) -
Migrasjonsnettverk på USAs øst- og vestkyst. En undersøkelse av karmøyfiskernes bruk av migrasjonsnettverk til New Bedford og Ballard
(Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2013;, Master thesis, 2013-05-15)« En haugalending hadde 12 trunker med seg og viste ikke sin arme råd når det gjaldt tollen. Men hva i all verden skal en gjøre når halve Amerika kommer og ber meg ta pakker med hjem til venner og familie. En annen sa det ... -
Migration and literacy: a study of somali women in Oslo
(Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2010;, Master thesis, 2010)At present, the demand and the necessity for immigrants to acquire Norwegian language skills is being highlighted and emphasized throughout various forums in Norwegian society. But what is noticeably absent in all of these ... -
Migration and the Historical Population Register of Norway
(Peer reviewed; Journal article, 2018)The Historical Population Register (hpr) of Norway gives rise to new research opportunities on a large array of topics spanning medicine, social sciences and humanities. This introductory article outlines the contents of ... -
Migration decision-making: Narratives of Polish and Swedish nurses in Norway
(Master thesis, 2017-07)My research project uses narrative accounts to investigate the link between social structures and Polish and Swedish nurses’ decisions to work in Norway. I aim to answer the following questions: * What are the most ... -
Migration Motivations of Female Polish University Graduates in Norway
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2017;, Master thesis, 2017-07-28)Polish migration to Western Europe is often perceived as economically motivated labor migration. Scientific accounts of Polish migration to Norway have contributed to this understanding by employing economic models of ... -
Miljøets rolle i Norsk talentutvikling.
(Bachelor thesis, 2022)I denne bacheloroppgaven redegjør jeg for utviklingsmiljøer i norsk toppfotball. Gjennom en holistisk økologisk tilnærming til talentutvikling, tar oppgaven for seg de elementære faktorene som spiller inn i et suksessfullt ... -
«Min grav den er som natten mørk» : om det uhyggelige og traumatiske i Maurits C. Hansens «Novellen» (1827)
(Journal article; Peer reviewed, 2013)«My grave it is as dark as the night» – the uncanny and the traumatic in Maurits C. Hansen’s short story «Novellen» (1827). This article is a reading of Maurits C. Hansen’s short story «Novellen» with emphasis on how ... -
Mindfulness buffers the adverse impact of need frustration on employee outcomes: A self‐determination theory perspective
(Peer reviewed; Journal article, 2021)According to the job demands–resources model, job demands (or hindrances) can drain energy and yield physiological and psychological costs by requiring sustained physical and/or mental effort at work. Using self-determination ... -
Minding metaphors : Rethinking the ecology of written language
(Journal article; Peer reviewed, 2011)The field of reading and literacy studies has undergone large changes in the past three decades. A branch referred to as New Literacy Studies has established itself alongside the traditional school of psychological reading ... -
Minnematerialet etter 22. juli som didaktisk ressurs i religions- og livssynsundervisningen
(Peer reviewed; Journal article, 2020-10)The new Norwegian curriculum for primary, secondary and upper secondary education from 2020 offers possibilities to focus on issues of diversity, citizenship and life skills across subject areas. In religious education ... -
Minnenes sultan: En studie av Recep Tayyip Erdogans minnebruk i taler
(Master thesis, 2022)Denne avhandlingen undersøker hvordan Tyrkias nåværende president Recep Tayyip Erdogan prøver å påvirke minnekulturen i dagens Tyrkia, med utgangspunkt i teori fra fagtradisjonen knyttet til minneteori. Problemstillingen ... -
Minnestedet etter Utøya-massakren. En analyse av den offentlige debattens utvikling og konsekvenser.
(Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2018;, Master thesis, 2018-05-18)Dette er en mastergradsoppgave som tar for seg den offentlige debatten som oppstod i forbindelse med valg av lokasjon og utforming for minnestedet som skulle etableres ved Utøya. Hvordan og hvorfor utviklet debatten seg ... -
Minoritetsspråklige barns overgang fra barnehagen til skolen - en god skolestart
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06-15)Denne oppgaven beskriver minoritetsspråklige barns overgang fra barnehagen til skolen. Studiens problemstilling er: Er det samsvar mellom policy og praksis i mitt utvalg, når det gjelder å trygge overgangen til skolen for ... -
Minoritetsspråklige elever på 8.trinn, og språklige hindringer i møte med vinkelbegrepet
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2012;, Master thesis, 2012)Denne masteroppgaven viser en studie der målet var å se mer på hvordan språklige hindringer kan påvirke minoritetsspråklige elevers forståelse i matematikk. Ved å ta utgangspunkt i relevant teori har jeg gjennomført en ...