• Kunnskapsutvikling og innovasjon i grenseflaten mellom utdanning og praksis 

      Ødegård, Atle; Willumsen, Elisabeth (Chapter, 2019)
      Kapittelet beskriver et undervisningsopplegg for sosionomstudenter (bachelor) ved Universitetet i Stavanger hvor de deltok i forskningsbasert kunnskapsproduksjon mens de var i praksisutplassering i 4. semester. Vi presenterer ...
    • Personlighetsforstyrrelse, terapeutisk allianse og kjønnsperspektiv 

      Hafsø, Linda Tengs (Masteroppgave/UIS-HV/2018;, Master thesis, 2018-05)
      Sammendrag Bakgrunn: Som behandler i poliklinikk møter jeg pasienter med ulike symptomer som skal forstås, diagnostiseres og behandles. Det er flere behandlere som vegrer seg for å stå i behandling med pasienter som har ...