Hvordan opplever kvinnelige gymnaster i Norge sin egen perfeksjonisme – en mixed methods studie

Abstract

Denne studien undersøkte hvordan kvinnelige gymnaster i Norge opplever sin egen perfeksjonisme. Tjuesyv gymnaster (M alder = 18.11, SD = 1.67) gjennomførte en spørreundersøkelse om perfeksjonisme, bestående av deler fra to ulike spørreskjema. Deretter ble de to tilgjengelige deltakerne med henholdsvis høyest og lavest score på perfeksjonisme, rekruttert til intervju (N = 4). Det teoretiske fundamentet forklares ut ifra teorier om perfeksjonisme som et flerdimensjonalt begrep, samt Erikson sin teori om psykososial utvikling. Hovedfunnene viste at perfeksjonisme har både positive og negative sider, at perfeksjonismen endrer seg over tid og at gymnastene har en forståelse av at turn skaper mer perfeksjonisme. To av intervjuobjektene er hovedsakelig preget av høy PC, samtidig som ei av dem gir uttrykk for å være sosialt orientert perfeksjonist. Studien indikerer at dersom man scorer lavt på perfeksjonisme, uttrykker intervjuobjektene høy grad av selvstendighet. I tillegg viser resultatene at internaliserte holdninger og personlig identitet, spiller en viktig rolle for grad av perfeksjonisme.

This study examined how female gymnasts in Norway experience their own perfectionism. Twenty-seven gymnasts (M age = 18.11, SD = 1.67) completed a survey on perfectionism, consisting of parts from two different questionnaires. Next, the two available participants with the highest and lowest scores on perfectionism were recruited for interviews (N = 4). The theoretical foundation is explained based on theories of perfectionism as a multidimensional concept, as well as Erikson's theory of psychosocial development. The main findings showed that perfectionism has both positive and negative aspects, that perfectionism changes over time, and that gymnasts understand that gymnastics creates more perfectionism. Two of the interview subjects are mainly characterized by high personal standards, while one of them expresses being a socially oriented perfectionist. The study suggests that if one scores low on perfectionism, the interviewees express a high degree of independence. Additionally, the results indicate that internalized attitudes and personal identity play an important role in the degree of perfectionism.