| dc.description.abstract | Både tilbud og etterspørsel etter suksessoppskrifter for hvordan organisasjoner bør ledes, organiseres og struktureres finnes i store mengder. Men dette er oppskrifter som ofte er generelle, og de gir ikke alltid de resultatene de lover.
Translasjonsteori ser på overføring av kunnskap som en form for oversettelse der en ikke kun er ute etter å oversette praksisene som har fungert, men også oversette de faktorene som har ført til at noe har fungert, og igjen oversette dette slik at det passer inn i organisasjonen som skal ta det i bruk (Røvik, 2016).
Innovasjon Norge har utviklet et felles rammeverk for prosjektlederprosessen, også kjent som PLP. PLP er et rammeverk for prosjektstyring som kommer som en generell oppskrift, som skal kunne tas i bruk av et bredt spekter av personer og organisasjoner som jobber prosjektbasert.
I denne oppgaven undersøker jeg hvordan en oversettelse av en slik generell organisasjonsoppskrift faktisk foregår. Jeg gjør rede for utfordringer som oppstår i lys av Kotters 8 stegs-modell for endring, og hvilke løsninger modellen tilbyr disse utfordringene. Gjennom denne undersøkelsen avdekker jeg mangelfull kommunikasjon som den største utfordringen, i form av at enkelte oversettere faktisk ikke vet at de er oversettere. Oppgaven peker også på viktigheten av å kunne være til stede og gjøre korrigeringer som en av de viktigste faktorene for en vellykket oversettelse av organisasjonsoppskrifter. | |
