Hvilken betydning har fritidsaktiviteter for barn og unge, og hvordan kan fritidsaktiviteter være en inkluderingsarena av sosialfaglig interesse?

dc.contributor.advisor	Søndenå, Kari
dc.contributor.author	Berge, Jonas Meling
dc.date.accessioned	2024-07-06T15:52:37Z
dc.date.available	2024-07-06T15:52:37Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier	no.uis:inspera:229910924:92795219
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3138876
dc.description.abstract
dc.description.abstract
dc.language	nob
dc.publisher	UIS
dc.title	Hvilken betydning har fritidsaktiviteter for barn og unge, og hvordan kan fritidsaktiviteter være en inkluderingsarena av sosialfaglig interesse?
dc.type	Bachelor thesis