Å spille en rolle - Den norske arbeidslivet sett fra et utenlandsk perspektiv

Abstract

Denne teksten har undersøkt hvordan innvandrere opplever det norske samfunnet og arbeidslivet. Hensikten har vært å finne ut i hvilken grad de opplever at de må opprettholde et visst «ansikt» blant sine kollegaer eller sjefer, samt hvilke faktorer påvirker dette. I tillegg har det også blitt undersøkt hvilken betydning klasse og kapitalformene har for innvandrere når de bosetter seg i Norge. Det ble foretatt intervjuer med innvandrere som har bodd og jobbet i Norge i flere år. Resultatene fra intervjuene viser at språkkunnskaper, kulturelle forskjeller, samt et støttende arbeidsmiljø og sosialt nettverk, er faktorer som påvirker hvordan innvandrere tilpasser seg til det norske samfunnet og arbeidslivet, og i hvilken grad de opprettholder et ansikt i sine interaksjoner. Avslutningsvis blir det analysert hvordan tilbudene som flyktninger får skiller seg fra de som gis til arbeidsinnvandrere med hensyn til Pierre Bourdieus kapitalformer, og hvilken betydning kapital har for innvandrernes klassereise.

This text has examined how immigrants experience Norwegian society and working life. The purpose has been to find out to what extent they feel that they have to maintain a certain "face" among their colleagues or bosses, as well as which factors influence this. In addition, it has also been investigated what significance class and forms of capital have for immigrants when they move to Norway. Interviews were conducted with immigrants who have lived and worked in Norway for several years. The findings from the interviews show that language skills, cultural differences and a supportive work environment and social network are factors that influence how immigrants adapt to Norwegian society and working life, in addition to influencing the extent to which they maintain "face". The text ends by looking at the differences in what offers refugees get versus what offers immigrants workers get with regard to Pierre Bourdieu's forms of capital and what importance capital has for the immigrants' class journey.