| dc.description.abstract | Sammendrag
Tema for denne avhandlingen er den nye barnevernsreformen. Formålet med besvarelsen er å utforske hvordan kommunale ledere forstår barnevernsreformen, og hvilke endringer det tverretatlige samarbeidet har gjennomgått under implementering av reformen.
Avhandlingen har et kvalitativt design med semi-strukturerte intervjuer. Jeg har intervjuet ni ledere i ulike kommuner i Norge for å få innsikt i deres tanker, erfaringer og opplevelser knyttet til barnevernsreformen som tredde i kraft 1. januar 2022. Besvarelsen tar utgangspunkt i å utforske hvordan ledere i kommunen forstår den nye reformen, hva som er reformens styrker, svakheter og utfordringer, og hvordan det jobbes med målet om et bedre tverretatlig samarbeid.
Det teoretiske grunnlaget i besvarelsen er implementeringsteori, sosial kapital, samt relasjons- og kommunikasjonsteori i tverrprofesjonelle team. Disse blir anvendt for å diskutere det empiriske materialet.
Tematisk analyse er blitt anvendt for å analysere datamaterialet. Hovedtemaene som presenteres i funn- og diskusjon er som følger: 1) fenomenforståelse, 2) implementering av ny reform – styrker og svakheter, og 3) tverretatlig samarbeid. Analysene viser at det foreligger ulike forståelser av reformen, hvem den gjelder for, samt hvem som har ansvar for hva. Tid og økonomi trekkes frem som svakheter ved reformen, mens større kommunalt ansvar ses på som en styrke. Tverretatlig samarbeid blir trukket frem som viktig, hvor gode relasjoner og tydelig kommunikasjon trekkes frem som viktige faktorer i dette arbeidet. | |
