Browsing Vitenskapelige publikasjoner (HF-IKS) by Subject "språkopplæring"
Now showing items 1-2 of 2
-
Leseteater som metode i språkundervisning
(Journal article; Peer reviewed, 2012)Leseteater går ut på at en gruppe leser høyt en tekst som er delt opp i mindre enheter. Metoden kan brukes i fremmed- språkundervisning med elever av ulik alder og på ulike nivå, og med ulike teksttyper. Artikkelen gjør ... -
A Norwegian Perspective: Student teachers` orientations towards cultural and linguistic diversity in schools
(Peer reviewed; Journal article, 2020-07)This is a qualitative study about Norwegian preservice teachers’ orientations towards teaching in multilingual and multicultural classrooms – contributing to global research in this field. The theoretical approach, and ...