Karstensen, Iselin Meling (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2014;, Master thesis, 2014-05-19)
Sammendrag
Formålet med studien er å finne konkret hvordan en lærer, som er beskrevet som en dyktig
leder, praktiserer klasseledelse i en utfordrende klasse. I dag er klasseledelse en av fanesakene
til norsk skolepolitikk ...