• Ansattes erfaringer om forebygging og håndtering av mobbing i barnehagen. 

      Emilie Marie Øglænd (Master thesis, 2021)
      Målet med studien er å lære mer om hvordan man kan oppdage, se og forstå mobbing i barnehage rettet mot den nye aktivitetsplikten og voksenrollen. Studien skal rette søkelyset på pedagogers erfaringer og tanker omkring ...
    • Muntlig stress ved dialogisk undervisning 

      Karoline Viola Fjelde (Master thesis, 2021)
      Sammendrag Studiens formål var å skape innsikt i lærere på mellomtrinnet sine erfaringer med dialogisk undervisning og muntlig stress. Hensikten var deretter å utforske hvordan læringsmiljøet er en del av læreres forebyggende ...