Vis enkel innførsel

Ein studie av relasjonen elev-foreldre-skule, med fokus på foreldra si rolle for barn og unge si skulefaglege utvikling

dc.contributor.authorSandsmark, Eli
dc.date.accessioned2010-07-13T08:29:32Z
dc.date.available2010-07-13T08:29:32Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/185653
dc.descriptionMaster's thesis in Special educationen_US
dc.language.isonnoen_US
dc.publisherUniversity of Stavanger, Norwayen_US
dc.relation.ispartofseriesMasteroppgave/UIS-HF-IAS/2010;
dc.subjectspesialpedagogikken_US
dc.subjectforeldreinvolveringen_US
dc.subjectklassereiseen_US
dc.subjectlekseren_US
dc.subjectmyndiggjering av foreldreen_US
dc.titleEin studie av relasjonen elev-foreldre-skule, med fokus på foreldra si rolle for barn og unge si skulefaglege utviklingen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282en_US
dc.source.pagenumber99en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Masteroppgave Sandsmark.pdf
Størrelse:
2.430Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

  • Studentoppgaver (HF-IGIS) [994]
    Master- og bacheloroppgaver i Spesialpedagogikk / Migrasjoner og interkulturelle relasjoner / Matematikkdidaktikk

Vis enkel innførsel