Vis enkel innførsel

Betydningen opplevd vold har for barns egen utagering, og barnehagens rolle

dc.contributor.authorTorgersen, Lene
dc.date.accessioned2011-08-09T13:08:07Z
dc.date.available2011-08-09T13:08:07Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/185673
dc.descriptionMaster's thesis in Special educationen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherUniversity of Stavanger, Norwayen_US
dc.relation.ispartofseriesMasteroppgave/UIS-HF-IAS/2011;
dc.subjectspesialpedagogikken_US
dc.subjectfamilievolden_US
dc.subjecttilknytningen_US
dc.subjecttraumeren_US
dc.subjectaggresjonen_US
dc.subjectbarnehageen_US
dc.titleBetydningen opplevd vold har for barns egen utagering, og barnehagens rolleen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282en_US
dc.source.pagenumber79 p.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Torgersen, Lene. pdf.pdf
Størrelse:
848.7Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

  • Studentoppgaver (HF-IGIS) [994]
    Master- og bacheloroppgaver i Spesialpedagogikk / Migrasjoner og interkulturelle relasjoner / Matematikkdidaktikk

Vis enkel innførsel