En studie av Lindøy under Vergerådsloven, 1907-1940

Abstract

Formålet med denne oppgaven er å se hvilken type anstalt Lindøy var under vergerådsloven. Da er det begrepene oppdragelsesanstalt og straffeanstalt som er diskutert, der man ønsket å finne hvilket som var mest passende for Lindøy. Målet var å finne ut hvordan det var for guttene på øyen. Hvilken intensjon lå bak vergerådsloven og om intensjonen fungerte i praksis. Undersøkelsen er gjort i den hensikt at man skal se på oppholdet fra elevens og samfunnets side. Metoden som er brukt i denne oppgaven er arkivstudier. Ved å se på det arkivmaterialet som er fra Lindøy, vil man kunne kartlegge hvordan dagene foregikk. Funnene i arkivmaterialet blir knyttet opp mot litteratur og tidligere undersøkelser gjort om Lindøy. Oppgaven er bygget opp på ved at det først blir gjennomgått et historisk tilbakeblikk. Her ses det ekstra på barnevernets historie og fremveksten av institusjoner. Dette blir tatt videre ved å se på hvorfor disiplin oppsto, som var en følg av et samfunn i endring. Begreper staff blir presentert. Hva det legges i begrepet og ulike tanker om hvorfor vi straffes. Deretter settes fokuset på Lindøy. Hvordan var praksisen og hvilken behandling guttene mottok der. Det som kommer frem er at disiplineringen på Lindøy er strengere enn på fastland. Det foretas en sammenligning mellom oppdragelsesanstalter og fengsel. Her kommer det frem store likheter mellom de to typene institusjoner. Konklusjonen faller på at straffeanstalt muligens vil være det mer dekkende begrepet for Lindøy under vergerådsloven.