• I erfaringsrommet mellom Norges suverenitet og Norges internasjonale forpliktelser - Styrker eller svekker «kompromisset» EØS-avtalen Norges suverenitet? 

  Meisland, Kamilla (Master thesis, 2021)

  Norge er tilknyttet mange internasjonale avtaler, EØS-avtalen er en av dem. Masteroppgaven har sett på hva som ligger i begrepet suverenitet, og hvordan begrepet har utviklet seg over tid. Masteroppgaven har også sett på ...

• Kommentarfeltet - noe annet enn medieskvalder. Et forsøk på å forstå og formidle. 

  Roaldsøy, Gaute (Master thesis, 2021)

  Oppgaven er en undersøkelse av den utskjelte sjangeren kommentarfelt, med materiale fra vindkraftdebattene i Stavanger Aftenblad høsten 2020. Denne høsten var debatten på sitt mest intense fram mot regjeringens varslede ...

• Jagerflygere under den kalde krigen – en analyse av jagerflygeres minner fra tiden de tjenestegjorde 

  Branderud, Anne Katrine (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven undersøker hvilke minner jagerflypiloter har fra tiden de tjenestegjorde under den kalde krigen. I oppgavens første kapittel presenteres oppgavens problemstilling: «Hvilke minner har jagerflypiloter ...

• Løftesteiner, minner og moderne styrkeidrett: Hvordan styrketradisjoner ovelever overgangen til moderne idrett 

  Nybø, Thorbjørn Svarstad (Master thesis, 2021)

  Denne oppgaven utforsker sammenhengen mellom moderne styrkeidretter og historiske styrketradisjoner. Gjennom å se nærmere på historisk skotsk steinløfting og de moderne tolkningene av denne tradisjoner, trekkes paralleller ...

• Å hoppe eller ikke hoppe. Hvordan Kjerag ble et senter for risikosport. 

  Ree, Nikolai Albrecht. (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven fokuserer på basehopping på Kjerag i Lysefjorden, og hvordan Kjerag ble et «Mekka» for basehoppere rundt om i hele verden. I sentrum av oppgaven står diskusjonen om et forbud mot basehoppingen i 1996 ...

• Exploring the Use of Non-target Languages in English Language Classrooms in Norway 

  Rott, Tora (Master thesis, 2021)

  This thesis enquires into what teachers do in accordance with using non-target languages in an English classroom in Norwegian upper secondary schools. A further aspiration is to learn how teachers understand the New Knowledge ...

• Drømmenes poetiske skapelse En studie av fem «drømmedikt» av Tone Hødnebø 

  Hisken, Marianne (Master thesis, 2021)

  Denne avhandlingen tar for seg dikt av samtidsforfatteren Tone Hødnebø. Jeg har analysert fem dikt som er hentet fra tre av Hødnebøs diktsamlinger: «I» fra Larm (1989), «Lysskye affærer» fra Pendel (1997) og «BYGNINGEN ...

• A Study of The Linguistic Landscape of Selected Streets in Stavanger 

  Gundersen, Hilde (Master thesis, 2021)

  The present thesis is an empirical study of the linguistic landscape of selected streets in Stavanger, Norway. The aim of the study is to see how English is used in the linguistic landscape of Stavanger, one of Norway’s ...

• Betydningen av autentisitet i representasjonen av fortiden i digitale spill -En undersøkelse av autentisitet i Assassin’s Creed: Odyssey 

  Tran, Alexander (Master thesis, 2021)

  Denne studien undersøker rollen autentisitet har i digitale spill i møtet med en representasjon av fortiden, samt fremstiller fortiden på en måte som er tilpasset spilleren, og hva dette gjør for opplevelsen. Ved å gjenskape ...

• Korleis siktar lærebøker i historie til å utvikla eleven sin demokratiske kompetanse? Ein komparativ innhaldsanalyse av to VG3 lærebøker i historie. 

  Johansen, Henry Jonas. (Master thesis, 2021)

  I denne avhandlinga så vil ein komparativ innhaldsanalyse av Cappelen Damm sin lærebok: "Alle Tiders Historie: Frå dei eldste tider til våre dagar", og Aschehoug sin lærebok: "Tidslinjer 1 + 2: Verden og Norge: Historie ...

• Dataspill i norskundervisningen: En studie av hvordan elever i en ungdomsskoleklasse og to lærere opplever å ta i bruk spillbasert læring 

  Livastøl, May Lise (Master thesis, 2021)

  Det er en rekke muligheter knyttet til dataspill som en læringsressurs i skolen, og jeg ønsker med denne studien å utforske hvordan lærere og elever opplever å ta i bruk dataspill i norskundervisningen. Oppgavens overordnede ...

• Et samfunn av sild: Et sosioøkologisk perspektiv på Karmsundet etter sildekollapsen i 1870 

  Håland, Mikal (Master thesis, 2021)

  En vurdering av det sosioøkologiske systemet bygget mellom Karmsundet og den norske vårsilden under perioden 1808-1870, og hvor motstandsdyktig det var i møte med kollapsen av vårsildbestanden.

• Alle kvinners historie?: En komparasjon av norske og svenske historielærebøker for videregående skole, 1950-2000-tallet. 

  Bakke, Kamilla (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven fokuserer på historisk fremstilling av kvinner. Jeg har undersøkt hvordan dette kommer til uttrykk i lærebøker for videregående skole, og hvordan dette har forandret seg i perioden fra 1950 til nåtid. ...

• The Narrative Performers: An Examination of Medieval Musicians' Effect on Their Audiences and The Narrative 

  Batchelor, Christian (Master thesis, 2021)

  In this thesis, the field of oral tradition developed by Milman Parry, Albert Lord and later expanded by John Miles Foley will inform our perspective of the medieval texts “Cædmon’s Hymn” by Bede and Sir Orfeo in order to ...

• The Impact of SMS Language and Abbreviations on the Academic Writing of Secondary School Students 

  Aguta-Ofoha, Ugochi (Master thesis, 2021)

  This study is based on the possible impact the use of SMS language and abbreviations by students may have on their academic writing. Students from secondary schools in Norway between the ages of 13 and 16 were examined. ...

• Magical Images: The Effect of Illustrations in Harry Potter and the Philosopher’s Stone on the Reading Experience in Foreign Language Readers 

  Tesaker, Espen. (Master thesis, 2021)

  This thesis examines the effect that illustrations in authentic novels have on comprehension, reading enjoyment and the experience while reading for students attending the last year in primary school. The research will ...

• En saga i moderne drakt? 

  Haaland, Siv Kåsereff Myhre (Master thesis, 2021)

  Klima, dyrevelferd og multikulturelle utfordringer er temaer som engasjerer i dagens samfunnsdebatt. Dette har Tore Kvæven tatt med seg i fortellingen om den unge Arnar og hans liv på Grønland ved slutten av 1200-tallet, ...

• Kritisk literacy i norskfaget. Hvordan kan kritisk literacy bli en større del av elevenes skriving i norskfaget? En studie som undersøker hvordan 78 elever i en Vg1-klasse posisjonerer seg innenfor den sosiopolitiske skrivediskursen i sine redesignede tekster. 

  Ramsdal, Susanne Sandslett (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven handler om hvordan kritisk skriving kan operasjonaliseres i norskfaget, i forbindelse med den nye læreplanen i norsk (LK20). Det overordnede temaet er kritisk literacy – et politisk og sosialt fenomen ...

• Søket etter Loch Ness Monsteret, over og under overflaten: Bruken av teknologi for å bevise «Nessie». 

  Larsen, Margrethe (Master thesis, 2021)

  Denne masteroppgaven vil omhandle søket etter Loch Ness-monsteret og hvordan teknologi og tillit opererer sammen for å finne validert bevis. Sentralt for denne avhandlingen er tilliten knyttet til teknologi og tilliten til ...

• Norwegian lower secondary school teachers` cognitions about teaching literature in EFL classrooms 

  Refsland, Nina (Master thesis, 2021)

  For this master’s thesis, the researcher conducted a mixed methods study concerning the teaching of literature in Norwegian lower secondary English as a foreign language (EFL) classrooms. The focus of this study is on ...

View more