Barn med krysskulturell oppvekst i det norske samfunn, opplevelser og konsekvenser

Abstract

Tematikken for denne bacheloroppgaven er barn med en krysskulturell oppvekst. Bacheloroppgaven har som formål og besvare hvordan det kan oppleves p ha en oppvekst preget av flere kulturer, samt eventuelle konsekvenser en krysskulturell oppvekst kan ha blir introdusert. Problemstillingen i bacheloren lyder som følger: Hvordan kan det oppleves å ha en oppvekst preget av flere kulturer, og hvilke konsekvenser kan en krysskulturell oppvekst ha for et barn i det norske samfunn? Problemstillingen legger opp til det norske samfunn som kontekst og ramme for oppgavens innhold. Kapittel en inneholder presentasjon av og bakgrunn for valg av tematikk, samt sentrale begrepsavklaringer. Dernest inneholder kapittel to en teoretisk forståelsesramme, som inkluderer informasjon om innvandrere, krysskulturelle barn, identitet, samt Brofenbrenners utviklingsøkologiske utviklingsmodell. Videre vil min fremgangsmåte for arbeidet med bacheloroppgaven presenteres i kapittel tre omhandlende metode. Dernest kommer en presentasjon av de vitenskapelige artiklene samt en redegjørelse for hvordan det er blitt gjennomført en analyse av dem. Endelig vil det forekomme en drøfting av sammenfattede tema fra funn sett opp mot bacheloroppgavens innhold og problemstilling.