Browsing Vitenskapelige publikasjoner (HF-IKS) by Subject "fremmedspråk"
Now showing items 1-2 of 2
-
Leseteater som metode i språkundervisning
(Journal article; Peer reviewed, 2012)Leseteater går ut på at en gruppe leser høyt en tekst som er delt opp i mindre enheter. Metoden kan brukes i fremmed- språkundervisning med elever av ulik alder og på ulike nivå, og med ulike teksttyper. Artikkelen gjør ... -
Linking Readers Theatre to CLIL in foreign language education
(Journal article, 2013)This article explores the potential of linking Readers Theatre (RT), a group reading aloud activity, with Content and Language Integrated Learning (CLIL) in foreign language education. Both RT and CLIL, independent of each ...