Browsing Department of Early Childhood Education by Title
Now showing items 448-457 of 457
-
“We Need Sound Too!” Children and Teachers Creating Multimodal Digital Stories Together
(Peer reviewed; Journal article, 2020-10)In most contemporary societies there is broad access to a range of digital technologies. However, in the current debate concerning digital technology in early childhood education and care institutions (ECEC), digital ... -
What did Remigration Mean for the Numerical Growth for the Free Church Movement in Norway in the Early Twentieth Century?
(Peer reviewed; Journal article, 2020) -
‘When the eye begins to see and the ear begins to hear’: Teaching infant observation at university level
(Peer reviewed; Journal article, 2020-05)This paper presents the author’s work in introducing a modified version of infant observation as a requirement of a university course in Early Childhood Education, a qualification course for Nursery Teachers in a Norwegian ... -
‘World Environmental Education Congresses’ og naturfagenes rolle innen utdanning for bærekraftig utvikling.
(Peer reviewed; Journal article, 2019)Artikkelen ser på naturfagenes rolle innen utdanning for bærekraftig utvikling som den avspeiles på World Environmental Education Congress (WEEC), en ledende internasjonal miljøkonferanse siden 2003. I et historisk perspektiv, ... -
Å gi de stille barna en stemme
(Bachelor thesis, 2024)I bacheloroppgaven vår har vi valgt å skrive rundt problemstillingen "Hvordan inkluderer barnehagepersonalet de stille barna til å medvirke i barnehagehverdagen?”. Vi har gjennom denne oppgaven undersøkt hva som blant annet ... -
Å høre til der du bor : om foreldres opplevelse av tilhørighet gjennom barnehagen
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Denne artikkelen belyser hvordan minoritetsforeldre kan danne tilhørighet til lokalsamfunnet gjennom barnehagen. Minoritet brukes i denne sammenheng om foreldre med migrantbakgrunn. Med lokalsamfunn menes formelle og ... -
Å spille hverandre gode: Om betydningen av en kroppslig musikalsk praksis
(Master thesis, 2022)Sammendrag Et spørsmål som aktualiseres av endringer i barnehageloven i januar 2021, er om alle barn er inkludert som en del av fellesskapet i lek og aktiviteter. Fellesskap handler om menneskelig samspill, som i barnehagen ... -
Å utforske leire. Mikrooppgagingar og små barn si opplevingsverd,
(Master thesis, 2022)Denne teksten retter søkjelyset mot barn sine små oppdagingar i kvardagen. Dei som fort kan verta litt usynlege nettopp fordi dei er så mikroskopiske og kanskje utifrå eit vaksensyn, litt banale. Desse mikrooppdagingane ... -
Å være sammen om det som oppstår i øyeblikket. Om estetiske opplevelser i barnehagen.
(Bachelor thesis, 2024)I denne oppgaven har vi sett nærmere på estetiske opplevelser for de minste barna i barnehagen. Gjennom kvalitativ forskning har vi observert tre forskjellige formingsaktiviteter i en barnehage. Vi har forsket på denne ... -
Økt integrasjon av den økonomiske dimensjonen av bærekraftig utvikling i ESD gjennom bruk av kjøkkenhager
(Bachelor thesis, 2024)Denne oppgaven har som mål å utforske problemstillingen om hvordan barns begynnende forståelse av økonomisk bærekraft kan fremmes gjennom bruk av kjøkkenhager og aktiviteter tilknyttet kjøkkenhager. Det litteratur sier om ...