• Ledelse og motivasjon i arbeidsmiljøet 

  Nilsson, Amalie Kristin Wasbø (Bachelor thesis, 2022)

  I denne oppgaven skriver jeg om tema ledelse og motivasjon. Min problemstilling er «Hvordan kan en pedagogisk leder arbeide for å skape et motiverende arbeidsmiljø for personalet?». Hensikten med oppgaven er å gå inn i ...

• Hvordan kan barnehagelærer støtte språkutviklingen til barn med språkvansker? 

  Sagstad, Amanda Ludvigsen (Bachelor thesis, 2022)

  Denne bacheloroppgaves skal ha fokus på språkutvikling hos barn med språkvansker, for å kunne gi meg selv ny kunnskap som jeg kan ta med meg i min arbeidsdag og er relevant for det jeg jobber med. I min hverdag jobber jeg ...

• Hvordan fremmes matematisk læring gjennom lekbaserte aktiviteter og voksenrollen i overgangen mellom barnehage og skole? 

  Helland Trine Helland (Bachelor thesis, 2022)

• Hvordan brukes dramapedagogisk arbeid til å utvikle barns lekekompetanse? 

  Lodte, Helle. (Bachelor thesis, 2022)

  Formålet med denne bacheloroppgaven er at leser skal få en innsikt i hvordan vi kan legge opp det dramapedagogiske arbeidet i barnehagen, for å øke lekekompetansen blant barn i barnehagen. Problemstillingen er derfor satt ...

• Hvordan synliggjør pedagogisk leder viktigheten av barns lek til foresatte? 

  Nittia, Chelsea (Bachelor thesis, 2022)

• Hvordan kan pedagogisk leder legge til rette for inkludering av barn i lek 

  Olsen, H, Jeannette (Bachelor thesis, 2022)

• Exploring the Associations among Chinese Kindergartners between Academic Achievement and Behavioral, Cognitive and Emotional Self-Regulation 

  Huang, Runke; Geng, Zuofei; Siraj, Iram (Peer reviewed; Journal article, 2022-04)

  Research Findings: Self-regulation is an important determinant of children’s developmental outcomes, but little research has explored its different facets simultaneously. This study aims to explore a sample of Chinese ...

• Relasjoner mellom barn og voksne i barnehagen. 

  Kirketeig, Henriette (Bachelor thesis, 2022)

• Toward Digital Picture Books for a New Generation of Emergent Readers 

  Bus, Adriana Gerarda; Anstadt, Rosalie (Peer reviewed; Journal article, 2021-12)

  The study tests the efficacy of a new sort of digital picture book. It includes camera movements to guide children’s visual attention through the pictures and the possibility to control page-turning and the pace at which ...

• Voksenrollen i dramapedagogisk arbeid for de yngste barna i barnehagen 

  Helmikstøl, Madeleine (Bachelor thesis, 2022)

• Hvordan kan musikk skape et trygt og inkluderende miljø for barn i barnehagen? 

  Skretting, Liv Bente (Bachelor thesis, 2022)

• Kommunikasjon og samtale blant de minste. 

  Andersen, Siri. (Bachelor thesis, 2022)

• De stille barna på en småbarnsavdeling 

  Nesvåg, Dina Marie Hellevik (Bachelor thesis, 2022)

• Fremme motivasjon i barnehagen 

  Grude, Kristoffer Aasebø (Bachelor thesis, 2022)

• Hvordan kan barnehagelærere tilrettelegge for positive opplevelser med matematikk for barn i barnehagen? 

  Bø, Henrik Almås. (Bachelor thesis, 2022)

• Vennskapsrelasjoner gjennom lek i barnehagen. 

  Thomassen, Kine (Bachelor thesis, 2022)

• Kunsten å synliggjøre matematikken i barnehagen 

  Emilie Langebro (Bachelor thesis, 2022)

• pedagogiske lederens arbeid med skapende og kreative prosesser 

  Karais, Hasan (Bachelor thesis, 2022)

• Flerspråklige barns språklige samhandling i rollelek og tilrettelegging for deltakelse i rollelek 

  Sara Mong (Bachelor thesis, 2022)

• Estetiske erfaringer og læringsprosesser i barnehagen 

  Dyrdal, Sandra; Fredriksen, Marthine Klokk (Bachelor thesis, 2022)

View more