Blar i Vitenskapelige publikasjoner (HF-IGIS) på emneord "tegnspråk"
Viser treff 1-3 av 3
-
Changes in Educational Planning for Deaf and Hard of Hearing Children in Scandinavia over the Last Three Decades
(Peer reviewed; Journal article, 2021-04)Approaches to deaf education in Scandinavia have been shaped and buffeted by controversies and debates about language, educational policy, and new technology. By way of thematic analysis of the content of national policy ... -
Opplæring i og på tegnspråk i en inkluderende skole : om individuelle rettigheter og vilkår for deltakelse
(Chapter, 2022)Artikkelen drøfter dilemma som skolesystemet konfronteres med når hørselshemmede elevers rett til opplæring «i og på tegnspråk» skal ivaretas innenfor en skole som skal fremme elevers deltakelse i inkluderende fellesskap. ... -
Researching classroom processes of inclusion and exclusion
(Journal article; Peer reviewed, 2005-04)The aim of this paper is to discuss processes of inclusion and exclusion in compulsory classrooms where both Norwegian and Norwegian Sign Language (NSL) are used. The Norwegian Education Act 1998, section 2–6, gives deaf ...