Blar i Vitenskapelige publikasjoner (HF-LS) på forfatter "Hoem, Toril Frafjord"
-
Leseleksens plass i norskfagets begynneropplæring
Hoem, Toril Frafjord; Wagner, Åse Kari Hansen (Peer reviewed; Journal article, 2022-08)Lekser har lange tradisjoner i skolen, til tross for blandede funn når det gjelder verdien av disse. En positiv verdi av lekser vil være avhengig av hvordan lekser rammes inn og følges opp i den daglige undervisningen. ... -
The Quantity and Quality of Teachers’ Self‑perceptions of Read‑Aloud Practices in Norwegian First Grade Classrooms
Håland, Anne; Hoem, Toril Frafjord; McTigue, Erin (Peer reviewed; Journal article, 2020-03)Read-alouds are a frequent practice in early childhood classrooms and provide great potential for developing literacy skills for young learners including vocabulary, comprehension, text structure awareness, visual literacy, ...