Filmbruk i historieundervisningen; en kvalitativ elevundersøkelse

dc.contributor.advisor	Wagner, David
dc.contributor.author	Sjue, Mikael
dc.date.accessioned	2018-07-04T08:11:48Z
dc.date.available	2018-07-04T08:11:48Z
dc.date.issued	2018-05-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2504252
dc.description	Master's thesis in History didactics	nb_NO
dc.description.abstract	En kvalitativ elevundersøkelse. Elevene har blitt intervjuet om deres forhold til film i historieundervisningen. Viktige funn er tegn på mangel av kildekritikk til dokumentarfilmer.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	University of Stavanger, Norway	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	Masteroppgave/UIS-HF-IKS/2018;
dc.subject	historiedidaktikk	nb_NO
dc.subject	historieundervisning	nb_NO
dc.subject	dokumentarfilm	nb_NO
dc.subject	kildekritikk	nb_NO
dc.title	Filmbruk i historieundervisningen; en kvalitativ elevundersøkelse	nb_NO
dc.title.alternative	Film in History Education; a Qualitative Study of Students	nb_NO
dc.type	Master thesis	nb_NO
dc.subject.nsi	VDP::Humaniora: 000::Historie: 070	nb_NO
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283	nb_NO
dc.source.pagenumber	1-152	nb_NO