«Begynn i det små!» «Hvordan bruker barnehagelærere musikk for å skape tilknytning?»

Abstract

Sammendrag

Gjennom barnehagelærer studiet har vi undret oss over hvordan musikk blir tatt i bruk for å skape tilknytning. Ut ifra teori og empiri vil vi belyse problemstillingen: Hvordan bruker barnehagelærere musikk for å skape tilknytning?

Musikk kan ha en viktig betydning i overganger og situasjoner som kan være utfordrende for barn. I løpet av denne prosessen har vi fått erfare barnehagelærere som brenner for å bruke musikk i barnehagehverdagen. Under intervjuene kom det frem at det var naturlig for informantene å ta i bruk musikk for å skape tilknytning med barna, og at musikken kunne være med på å skape glede og lykkehormonet øker. Frykten for å ta i bruk sin egen stemme kan være en utfordring for mange som jobber i barnehagen, og dette var også noe vi ønsket å finne mer ut av. Ved å ta i bruk sang og musikk kan det være med på å skape et fellesskap, og som våre informanter la det frem kan det beskrives som en «vi-følelse». Hvordan barnehagelærere bruker musikk for å skape tilknytning er forskjellig. Det er ikke alltid man trenger å tenke så stort, men at det handler om å begynne i det små.