| dc.description.abstract | Sammendrag.
Foreldresamarbeid er en viktig ressurs vi har i barnehagen. Både foreldre og personalet i barnehager jobber for barnets beste, da er det essensielt å ha et godt samarbeid med alle foreldre.
Som barnehageloven §1 sier,
«skal barnehagen i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling»
Her har jeg sett nærmere på hvordan personalet i barnehager har et ressursorientert samarbeidet til foreldre med minoritetsbakgrunn? Noe som også dannet grunnlaget til problemstillingen som jeg kom frem til. Her har jeg gjennom intervjuer fått et innblikk i hvordan barnehager bruker minoritetsforeldrene som en ressurs. Samtidig som det også kommer frem noen utfordringer, de er hovedsakelig språklige. Inntrykket er at minoritetsforeldre har tillit og trygghet til barnehagen og vil sammen jobbe for barnets beste. I de barnehagene som ble intervjuet var inntrykket også at personalet hadde gode holdninger til minoritetsforeldre, men ønsket mer kunnskap både når det kom til kultur, religion og livssyn. Jeg har hovedsakelig hatt søkelyset på minoritetsforeldre og foreldresamarbeidet her. Men i barnehagehverdagen møter man på mange ulike foreldre både når det gjelder, kjønn, klasse, ulik kulturell bakgrunn, usikkerhet, kravstore og så videre. Det vil si at det er et økende mangfold som barnehagelæreren og personalet skal forholde seg til som er like så viktig som samarbeidet med minoritetsforeldrene. | |
