Hvorfor skal barnehagelærere bruke musikk i barnehagen, og hvorfor kan det være en utfordring?

En utforskning av musikkens betydning for barns fellesskap, følelser og mestring, og utfordringer i møte med musikk i barnehagen.

dc.contributor.advisor	Fossedal, Nils Christian.
dc.contributor.author	Netland, Natalie.
dc.date.accessioned	2022-03-11T16:52:17Z
dc.date.available	2022-03-11T16:52:17Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier	no.uis:inspera:100270094:101770946
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2984837
dc.description	Full text not available
dc.description.abstract
dc.description.abstract
dc.language	nob
dc.publisher	uis
dc.title	Hvorfor skal barnehagelærere bruke musikk i barnehagen, og hvorfor kan det være en utfordring? En utforskning av musikkens betydning for barns fellesskap, følelser og mestring, og utfordringer i møte med musikk i barnehagen.
dc.type	Bachelor thesis

Tilhørende fil(er)

Filer	Størrelse	Format	Vis