| dc.description.abstract | Sammendrag
På bakgrunn av at barnehagen er et sted barn oppholder seg flere timer gjennom barndommen vil barnehagen være en viktig arena. Barnehagen er viktig for barnet her og nå, men også i et livsløpsperspektiv. De siste årene har betydningen av kvalitet i barnehagen blitt løftet som blant annet innebærer pedagogisk planlegging, vurdering og dokumentasjon. Rammeplanen fra 2017 stadfester at barnehagen skal være helsefremmende og forebyggende. Den overordnete hensikten med denne studien var å belyse hvordan barnehagen kan bidra til å fremme barnas psykiske og fysiske helse gjennom å ha fokus på robusthet i hverdagen.
«På hvilken måter bidrar barnehagen til å utvikle robuste barn?»
For å kunne besvare problemstillingen, har jeg tatt utgangspunkt i kvalitativ metodisk tilnærming. Dataen er samlet inn gjennom kvalitative intervjuer som var samtalebaserte. Informantene besto av tre pedagogiske ledere, som arbeider i barnehager i Sørvest-Norge.
Funnene fra studien gir indikasjoner på hvordan det arbeides med robusthet gjennom hverdagen i barnehagen samt hvordan betydningen av små hverdagslige hendelser i et livsløp.
Funnene viser at de pedagogiske lederne har et bevisst forhold til betydningen av trygghet, voksenstøtte og relasjoner i sitt arbeid med barna. De har også et bevisst forhold til konflikthåndtering, og hvordan de kan støtte barn når de møter motgang gjennom hverdagen. Til tross for dette kan det virke som om det mangler en forståelse for hvilken betydning dette har for barnet i et livsløpsperspektiv. | |