Litteraturen om den risikofylte leken

Abstract

Bakgrunn: Risikofylt lek er noe som finner sted i alle barnehager, men det er varierende i hvor stor grad denne type lek blir tilrettelagt eller godtatt. Her er det variasjon av hva som ses på som ok eller ikke. I rammeplanen for barnehager står det «Barnehagen skal bidra til at barna opplever å vurdere og mestre risikofylt lek gjennom kroppslige utfordringer» (Kunnskapsdepartementet, 2017 s. 49). Risikofylt lek er noe som jeg mener er et viktig tema i dagens samfunn og et tema som burde få større fokus i barnehagen. Hensikt; Hensikten med denne studien er å finne ut hva litteraturen sier om småbarns risikofylte lek. Metode: Det er benyttet litteraturgjennomgang som metode, hvor en har innhentet data fra 6 forskningsartikler. Resultat: Det er gjennom denne studien kommet frem flere ulike faktorer som spiller inn på den risikofylte leken, det viser til både individuelle preferanser om hva risikofylt lek er, og at det er variasjon i tilrettelagte lekeområder

Background: Risky play is something that takes place in all kindergartens, but the extent to which this type of play is facilitated or accepted varies. Here there is variation in what is seen as okay or not. In the framework plan for kindergartens it is stated "The kindergarten shall contribute to the children experiencing assessing and mastering risky play through physical challenges" (Ministry of Education, Science and Technology, 2017 p. 49). Risky play is something that I believe is an important topic in today's society and a topic that should receive greater focus in kindergartens. Purpose; The purpose of this study is to find out what the literature says about young children's risky play. Method: A literature review has been used as a method, where data has been obtained from 6 research articles. Result: Through this study, several different factors have come to light that play a role in risky play, which shows both individual preferences about what risky play is, and that there is variation in prepared play areas.