Foreldresamarbeid i skolen når barnet har særlige oppfølgingsbehov - En kvalitativ studie om foreldrenes erfaringer
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3078621Utgivelsesdato
2023Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Studentoppgaver (SV-IS) [1026]
Sammendrag
En kvalitativ studie som søker dypere forståelse for hvordan skolen kan legge til rette for et godt foreldresamarbeid. Studien retter søkelyset mot foreldrenes erfaringer, og søker svar på hva foreldrene trenger i møte med skolen.