Browsing Vitenskapelige publikasjoner (HF-LS) by Subject "VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283"
Now showing items 1-2 of 2
-
På sporet av faglighet i begynneropplæringen: tekstsamtaler i norskfaget
(Peer reviewed; Journal article, 2023-05)Denne artikkelen undersøker hvordan læreren legger til rette for elevenes deltakelse i tekstsamtaler på 2. trinn og hvilken faglig praksis som er representert i disse samtalene. I analysene tar vi utgangspunkt i Mortimer ... -
The role of the medium for verbal engagement: shared reading in groups with books and apps in Norwegian ECEC institutions
(Peer reviewed; Journal article, 2021-08)This article presents findings from a study carried out with groups of children (N = 72; M = 57.2 months) in early childhood education and care (ECEC) institutions in Norway. Twelve teachers read two stories, once in a ...