Smågruppetiltak for elever på ungdomstrinnet som viser problematferd og lav skolemotivasjon

dc.contributor.author	Jahnsen, Hanne
dc.contributor.author	Nergaard, Svein Erik
dc.date.accessioned	2009-08-06T10:59:06Z
dc.date.accessioned	2017-04-20T07:25:58Z
dc.date.available	2009-08-06T10:59:06Z
dc.date.available	2017-04-20T07:25:58Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Spesialpedagogikk 5(2007) S. 4-16
dc.identifier.issn	0332-8457
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2440016
dc.description.abstract	Lillegården kompetansesenter gjennomførte på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet i desember 2005 en kartlegging av smågruppebaserte tiltak i alle offentlige grunnskoler med ungdomstrinn. Målgruppa for disse tiltakene er elever som viser liten motivasjon for tradisjonelt skolearbeid, og som viser problematferd eller andre tegn på manglende trivsel og tilpasning. Artikkelen beskriver gjennomføringen av kartleggingen, gjør rede for hovedfunn og drøfter resultatene.
dc.language.iso	nob
dc.publisher	Utdanningsforbundet
dc.subject	SGT
dc.subject	Smågruppebaserte tiltak
dc.subject	Spesialundervisning
dc.title	Smågruppetiltak for elever på ungdomstrinnet som viser problematferd og lav skolemotivasjon
dc.type	Journal article
dc.subject.nsi	282	no