• Dialogbasert tekstrespons på steg 9 

      Farestveit, Åslaug (Master thesis, 2022)
      I denne masteroppgåva har eg forska på korleis elevar i ungdomsskulen oppfattar, opplever og nyttiggjer seg tilbakemeldingar når elevane vert invitert inn i ein dialog under prosess-skriving. Denne avhandlinga har difor ...
    • Å lese med og mot teksten: En studie av kritisk tilnærming til skjønnlitteratur på 8. trinn 

      Berge, Kari (Master thesis, 2022)
      Denne studien tar utgangspunkt i kjerneelementene Tekst i kontekst og Kritisk tilnærming til tekst i læreplanen, og er en undersøkelse av hvordan elever leser en skjønnlitterær tekst kritisk. Hensikten med studien er å ...