Flerspråklige barns språklige ressurser i rollelek.

dc.contributor.advisor	Ove Bergersen
dc.contributor.author	Dominika Marta Pieszczoch
dc.date.accessioned	2023-02-16T16:51:55Z
dc.date.available	2023-02-16T16:51:55Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier	no.uis:inspera:122871704:134226577
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3051707
dc.description.abstract	Hvordan bruker flerspråklige barn sine språklige ressurser for å delta i rollelek med andre barn på stor avdeling. Med fokus på hvordan flerspråklige barn går inn i lek, om de gir egne initiativ eller følger opp andres initiativ i lek og hvordan respons de får. Formålet med oppgaven er at personalet i barnehager skal få ny innsikt rundt flerspråklige barns språklige ressurser og arbeid med rollelek og språk på avdelingen.
dc.description.abstract
dc.language	nob
dc.publisher	uis
dc.title	Flerspråklige barns språklige ressurser i rollelek.
dc.type	Bachelor thesis