• Lesson Study og lærerstudenters fokus på elevers læring i veiledningssamtaler 

      Bjuland, Raymond; Helgevold, Nina; Munthe, Elaine (Journal article; Peer reviewed, 2015)
      Søkelyset settes her på norsk grunnskolelærerutdanning og på veilednings-samtaler i praksisopplæring hvor Lesson Study ble innført som arbeidsmetode. Veiledningssamtaler i matematikk og naturfag analyseres ut fra et teoretisk ...
    • Lærerstudenters refleksjoner om utvikling av læringsfellesskap 

      Mosvold, Reidar; Bjuland, Raymond (Journal article; Peer reviewed, 2014-11)
      Denne artikkelen fokuserer på ei gruppe lærerstudenters refleksjoner etter en praksisopplæringsperiode. To sekvenser fra dialogen i et gruppeintervju blir analysert ved hjelp av et teoretisk rammeverk for utvikling ...