Blar i Studentoppgaver (HF-IGIS) på emneord "VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283"

Viser treff 81-87 av 87

    • Selvregulering i fotball. En analyse av unge talentfulle spillere sin egen opplevelse av selvregulering og trenerens tilrettelegging for utvikling av denne 

      Ihle, Lasse (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06-10)
      Hovedtemaet i denne oppgaven er selvregulering. Hensikten bak denne oppgaven er å kunne si noe om å trene med kvalitet i fotball og hvordan fire unge talentfulle spillere opplever sin egen selvregulering i forhold til ...

    • The effects of self-induced multi-bar massage rolling on physical performance in collegiate level athletes 

      Popovic, Milos (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)
      Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of 5-, 10-, and 15-minute massage with a mechanical self-induced multi-bar massage roller on balance, anaerobic power, and anaerobic and aerobic capacity. ...

    • Trener og utøver relasjonen 

      Knutsen, Joachim (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06-11)
      Hovedhensikten med denne studien var å beskrive relasjonen mellom trener og utøver i lagidrett og individuell idrett og i hvilken grad ferdighets,- og aldersnivå hadde påvirkning på relasjonen. Videre skulle denne studien ...

    • Trivsel i kroppsøving 

      Harestad, Ingjerd Alsvik (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06-04)
      Kroppsøvingsfaget har en potensiell helseverdi og kan være en viktig bidragsyter i å forbedre folkehelsen. Kroppsøving kan gi opplevelser som skaper bevegelsesglede og positive holdninger til en fysisk aktiv livsstil. For ...

    • Utforsking av faktorer som påvirker elevers valg av matematikkfag 

      Sætrum, Tove-Mette (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-05)
      Elever som startet på utdanningsprogram for studiespesialisering i den videregående skole må i løpet av de første skoledagene velge om de skal ta matematikkfaget 1T eller 1P. Et valg som kan få konsekvenser for deres ...

    • Vurdering i kroppsøving- fra et elevperspektiv 

      Aasheim, Oda (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2019;, Master thesis, 2019-06)
      Denne masteroppgaven er skrevet innenfor seksjonen utdanningsvitenskap profil idrett, ved Universitetet i Stavanger (UIS). Kroppsøvingsfaglig forskningslitteratur viser seg å være mangelfull i Norge. Spesielt gjelder ...

    • Vurderingspraksisen i matematikkfaget, i en malawisk skolekontekst. 

      Staberg, Frida (Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06)
      Dette masterprosjektet har undersøkt kjennetegn ved vurderingspraksisen i matematikk, i en malawisk skolekontekst. Studien er gjort innenfor et samarbeidsprosjektet mellom Universitetet i Stavanger og University of Malawi, ...