Browsing Universitetet i Stavanger by Title
Now showing items 18539-18558 of 18603
-
Å tenke det utenkelige
(Masteroppgave/UIS-SV-IMKS/2016;, Master thesis, 2016-06)Bombingen av regjeringskvartalet 22. juli 2011 viste oss at vår evne til å forutse ekstreme og ubegripelige hendelser er sviktende. Til tross for at det fantes signaler som indikerte at et terrorangrep av slik karakter ... -
Å undervise alle og samtidig den ene. Om Lærerens arbeid med tilpasset opplæring innenfor fellesskapets rammer
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2020;, Master thesis, 2020-08)Det er en forventning om at skolen både skal legge til rette for individuelle behov, og samtidig undervise klassen i helhet. Denne balansegangen mellom individuelle behov og kollektive hensyn er en del av kompleksiteten i ... -
Å undervise engelsk grammatikk til norske elever gjennom fysisk aktive læringsmetoder
(Master thesis, 2023)Denne studien fokuserer på å lære engelsk grammatikk gjennom fysisk aktiv lærings (FAL) metoder i det norske klasserom. Mer spesifikt fokuserer studien på om FAL-metoden er en effektiv metode å bruke når elever skal lære ... -
Å utfordre det eksisterende -en skoles utvikling av kompetanse for inkluderende praksis
(Master thesis, 2021)Temaet for masterstudien er en skoles utvikling av kompetanse for inkluderende praksis. Studiens hensikt er å få innsikt i ledelsens begrunnelser for organiseringen av utviklingsarbeidet, hvordan ledelse blir utøvd i ... -
Å utforske leire. Mikrooppgagingar og små barn si opplevingsverd,
(Master thesis, 2022)Denne teksten retter søkjelyset mot barn sine små oppdagingar i kvardagen. Dei som fort kan verta litt usynlege nettopp fordi dei er så mikroskopiske og kanskje utifrå eit vaksensyn, litt banale. Desse mikrooppdagingane ... -
Å utvikle inkluderende læringsmiljø - lærernes forståelser og erfaringer i en skole for alle
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06-11)Denne studien undersøker lærernes forståelser av og erfaringer med utvikling av et inkluderende læringsmiljø i en skolehverdag preget av mangfold. Den ser også på hvordan lærernes fortellinger kan forstås. Formålet med ... -
Å utvikle seg som sykepleier - En kvalitativ studie om sykepleieres utvikling knyttet til deltakelse i refleksjonsgrupper
(Masteroppgave/UIS-SV-IH/2017;, Master thesis, 2017)Sammendrag Bakgrunn: Store endringer i norske helsevesen, blant annet som en konsekvens av eldrebølgen og samhandlingsreformen, medfører at vi trenger å utvikle dyktige sykepleiere som holder ut i yrket sitt. På grunn av ... -
Å vaksinere, eller ikke vaksinere? Helsepersonells bruk av retorikk i et risikoperspektiv
(Masteroppgave/UIS-TN-ISØP/2020;, Master thesis, 2020-06-15)MMR-vaksinen mot meslinger, kusma og røde hunder, har vært benyttet i Norge siden 1983 (Folkehelseinstituttet, 2019a). I 2011 foregikk en debatt i Morgenbladet, om et meslingsutbrudd i det somaliske miljøet i Oslo, ... -
Å vera til stades. Ei lesing av Jimmen (2011) av Øyvind Rimbereid
(Master thesis, 2013-05-15)Jimmen (2011) av Øyvind Rimbereid er eit dikt der framstillinga av staden tyder mykje for meiningsdanninga. Stavanger på 70-talet er bakteppe for handlinga. Eit todelt lyrisk eg i diktet, køyrekaren og hesten Jimmen køyrer ... -
Å vise døden
(Masteroppgave/UIS-SV-IMKS/2017;, Master thesis, 2017-05)En næranalyse av tre filmer, sammenlignet med egenprodusert dokumentar. I denne oppgaven vil jeg se nærmere på døden som tema i dokumentarfilm. -
Å vokse opp med en psykisk syk forelder
(Bachelor thesis, 2022) -
Å vokse opp med foreldre som er psykisk syke
(Bachelor thesis, 2022) -
Å vokse opp med psykisk syke foreldre - En litteraturstudie
(Bachelor thesis, 2022) -
Å vokse opp med æresrelatert vold – En litteraturgjennomgang
(Bachelor thesis, 2023) -
Å våge å snakke om seksualitet og nærhet med kvinner som gjennomgår gynekologisk kreft- en integrativ litteraturstudie.
(Bachelor thesis, 2022)Sammendrag: Bakgrunn/problemformulering Pasienter som gjennomgår og behandles for gynekologisk kreft kan oppleve kroppslige endringer og bekymringer knyttet til sin seksualitet. Dette kan ha stor betydning for den enkeltes ... -
Å våge å snakke om seksualitet og nærhet med kvinner som gjennomgår gynekologisk kreft- en integrativ litteraturstudie.
(Bachelor thesis, 2022)Sammendrag: Bakgrunn/problemformulering Pasienter som gjennomgår og behandles for gynekologisk kreft kan oppleve kroppslige endringer og bekymringer knyttet til sin seksualitet. Dette kan ha stor betydning for den enkeltes ... -
Å være eller ikke være - å lære eller ikke lære? En organisasjons vei mot status som en lærende organisasjon
(Master thesis, 2022)Hensikten med studien er å undersøke i hvilken grad Wärsilä er en lærende organisasjon og hvilke forutsetninger Wärtsilä har for å bli en lærende organisasjon. Studien stiller fire forskningsspørsmål som drøftes for å ... -
Å være eller ikke være - å lære eller ikke lære? En organisasjons vei mot status som en lærende organisasjon
(Master thesis, 2022)Hensikten med studien er å undersøke i hvilken grad Wärsilä er en lærende organisasjon og hvilke forutsetninger Wärtsilä har for å bli en lærende organisasjon. Studien stiller fire forskningsspørsmål som drøftes for å ... -
Å være en arbeidende kvinne i et mannsdominert samfunn - Øglændkvinnenes arbeidshistorie.
(Master thesis, 2022)I denne forskningsoppgaven skal jeg rette lyset mot kvinnens usynlige arbeidshistorie. Mennene har lenge hatt den dominerende rollen i samfunnet til tross for kvinnenes harde innsats i både hjemmet og på arbeidsplassen. ... -
Å være etterpåklok i forkant - en studie i kunnskapsoverføring om beredskap på tvers av sektorer
(Masteroppgave/UIS-SV-IMKS/2015;, Master thesis, 2015-06-08)Beredskap og krisehåndtering blir gjentatte ganger satt på dagsorden. 22.juli 2011 har gjennom de to årene på samfunnssikkerhet gjentatte ganger blitt tatt opp som tema. Å ta lærdom etter uønskede hendelser har vært mye ...