Kollegaveiledning – er det verd å bruke tid på?
Original version
Midthassel, U.V. (2003) Kollegaveiledning – er det verd å bruke tid på? Norsk pedagogisk tidsskrift, 93(3-4), pp. 168-174Abstract
Kollegaveiledning er en arbeidsmåte der kolleger skal bidra til hverandres
kompetanseutvikling ved å ta utgangspunkt i hverdagens utfordringer. Tiltaket
er blitt fremhevet som nyttig for å øke læreres profesjonalitet og å bidra til en
kontinuerlig utvikling av lærerrollen. Men hva vet vi om hvor nyttig denne
arbeidsformen er?