Blar i Studentoppgaver (HF-IGIS) på tittel
Viser treff 2-21 av 1089
-
1) Hvordan arbeider pedagoger med relasjonsbygging til elever med aggresjonsproblematikk i en klasse ved "Respektskoler"? 2) Hvilken betydning opplever lærere at dette arbeidet har?
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2012;, Master thesis, 2012)Problemstillingen for oppgaven er: 1) Hvordan arbeider pedagoger med relasjonsbygging til elever med aggresjonsproblematikk i en klasse ved ”Respektskoler”? 2) Hvilken betydning opplever lærere at dette arbeidet har. Jeg ... -
4. klasse elevers holdninger og selvoppfatning i lesing - En sammenligning av elever med adekvate avkodingsferdigheter med henholdsvis høy og lav leseforståelse
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2012;, Master thesis, 2012)Hensikten med denne kvantitative oppgaven har vært å få en bedre forståelse av diagnosen ”spesifikke leseforståelsesvansker”. For elever som har denne diagnosen, så innebærer det at de mestrer å avkode men har vansker med ... -
7. trinnelevers erfaringer og opplevelser med å ha en dysleksidiagnose
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06-11)Sammendrag Tema og hensikt med oppgaven I denne masteroppgaven har det konkrete siktemålet vært å belyse hvilke opplevelser og erfaringer elever på 7.klassetrinn i barneskolen med dysleksidiagnose har hatt og har i sin ... -
A conceptual look at instructional questioning and its use in teaching mathematics.
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06-06)Even in today’s society with electronic devices abundantly available to most western world learners to aid their learning, classroom instruction and discussions still are the most common practices of teachers everywhere. ... -
A study on Process drama and spontaneous talk in a Norwegian 6th-grade EFL classroom
(Master thesis, 2023)The purpose of this study was to investigate whether Process drama (PD) generated spontaneous talk in an English lesson with five Norwegian 6th-grade second language (L2) learners and how the learners perceived their own ... -
Acculturation and adaptation among Lithuanian workers in Norway (a case study)
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2011;, Master thesis, 2011)In a new culture, migrants experience acculturation. Through acculturation migrants may choose which acculturation strategy to use. In 2010, emigration from Lithuania increased four times. Lithuanians account for several ... -
”Adle skal jo lega med adle”. En kvalitativ studie om barns opplevelse av utestenging fra lek i barnehagen.
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06)Det meste av forskning på temaet mobbing blant barn, har vært utført i en skolekontekst. Dette gjenspeiles både i norsk og internasjonal forskning. Mobbing blant barn i barnehagen, er et relativt nytt, og omdiskutert ... -
Adoptivforeldres erfaringer i møte med hjelpeapparatet
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06)I denne masteroppgaven rettes fokus mot adoptivforeldres erfaringer i møte med hjelpeapparatet. Seks par adoptivforeldre blir bedt om å beskrive sine opplevelser som foreldre til barn som ble adoptert da de var eldre enn ... -
African students in Stavanger : Everyday life and migratory projects
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2013;, Master thesis, 2013)This thesis is a sociological account of students’ experiences of living abroad. Using the case of African students in Stavanger it describes their daily life, in connection with their migratory projects. Based on the ... -
Aggresjon i barnehagen. En kvalitativ studie av pedagogiske lederes opplevelser og erfaringer med aggresjon i barnehagen.
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2018;, Master thesis, 2018-06-12)Tema for denne masteroppgaven er pedagogiske lederes opplevelser og erfaringer med aggresjon i barnehagen. Følgende problemstilling blir stilt: Hvilke erfaringer har pedagogiske ledere med aggresjon i barnehagen? Studien ... -
Aggresjon i barnehagen. En kvalitativ undersøkelse av pedagogiske lederes opplevelse av aggressiv atferd i barnehagen, sammenliknet med PPT.
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2013;, Master thesis, 2013)Gjennom media formidles det ofte at aggressiv atferd og mobbing er et økende problem i skolen. Det blir også ytret bekymringer av psykoterapeuter, som hevder at aggressiv atferd blant barn er et av de problemene som øker ... -
Aktiv skole – sammenhengen mellom fysisk form og akademiske prestasjoner hos 10 åringer
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2015;, Master thesis, 2015-06-15)Hensikt: Denne studien har sett på sammenhengen mellom aerob kapasitet og objektivt målt aktivitetsnivå og skoleprestasjoner hos norske 10 åringer. Metode: Dette er en tverrstnittstudie, hvor utvalget bestod av 445 ... -
Akutte effekter av fysisk aktivitet på matematisk problemløsning hos ungdom
(Master thesis, 2022)Målet med denne studien er å undersøke om 30 minutter fysisk aktivitet har en akutt effekt på deltagernes evne til å løse problembaserte matematikkoppgaver. Dette masterprosjektet i idrettsvitenskap ble gjennomført som et ... -
Alle med i systemet : Hvilke muligheter og virkemidler har førskolelæreren for å fange opp barns språklige og sosiale kompetanse
(Masteroppgave/UIS-HF-IAS/2009, Master thesis, 2009)I dagens samfunn er barnehagene en viktig del av barns oppvekstmiljø. Internasjonal og nasjonal forskning har vist at det vil ha positiv effekt på læring og videre utvikling dersom det tilbudet barna mottar før skolestart ... -
"ALLE MED" i fellesskapet : en studie over effekten bruken av observasjonsverktøyet "ALLE MED" har på den pedagogiske virksomheten i barnehagene
(Masteroppgave/UIS-HF-IAS/2009, Master thesis, 2009)Formålet med denne studien var å studere om observasjonsverktøyet ALLE MED har en effekt på den pedagogiske virksomheten i barnehagene som bruker dette verktøyet. Det har den siste tiden vært fokus og debatt om kvalitet ... -
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)- en mulighet for et inkluderedne og mangfoldig språkmiljø?
(Master thesis, 2022)Alternativ og supplerende kommunikasjon- en mulighet for et inkluderende og mangfoldig språkmiljø? Formålet med denne studien er å fremme ny innsikt om det å bruke alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) som en del ... -
An analysis of the language challenges faced by Myanmar refugee students in Norway
(Masteroppgave/UIS-HF-IAS/2011;, Master thesis, 2011)This study aims to increase understanding the level of language proficiency and educational achievement for the first-generation immigrant students. The research provides an obligating account of the lives, dreams, and ... -
An investigation of Malawian schoolchildren’s attitudes towards mathematics
(Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2017;, Master thesis, 2017-06-12)This study investigated Malawian schoolchildren’s attitudes towards mathematics. The following research questions were investigated in a Malawian context: 1. Which factors affect children’s attitudes towards mathematics ... -
Analytisk observasjon av elevers algebraiske tenkning gjennom innføring av tenkende klasserom
(Master thesis, 2023)Gjennom kunnskapsløftet 2020 utfordres lærere til å kunne analytisk observere elevenes matematiske tenkning. Denne masteroppgaven utforsker potensialet som ligger i undervisningsmetoden tenkende klasserom for å analysere ... -
Anbefalinger for å forebygge alvorlig fedme og tilrettelegging for fysisk aktivitet blant overvektige i Norge: En kvalitativ studie
(Master thesis, 2022)Den økende forekomsten av fedme er et verdenomspennende problem, som påvirker individers helse og utgjør store kostnader for samfunnet. Likevel, er det begrenset forskning i Norge som har undersøkt og diskutert tankene og ...